Ein Gespräch über Noten beginnt auch mit Fragen an uns Erwachsene. Achten Sie auf Ihre eigenen Reaktionen und finden Sie heraus, wie Sie Ihrem Kind zuhören können, ohne es zu bewerten.
Bevor Sie nach dem Ergebnis fragen, nehmen Sie zunächst wahr, was in Ihnen vorgeht. Erinnert Sie die Note an Ihre eigenen Schulerfahrungen oder löst sie die Sorge aus, dass Ihrem Kind etwas entgeht? Wenn Sie Ihre Erwartungen erkennen, fällt es Ihnen leichter, auch der Sicht Ihres Kindes Raum zu geben. Statt es sofort zu belehren, können Sie zuhören und fragen, was ihm helfen würde. Ein solches Gespräch stärkt das Vertrauen und gibt Ihrem Kind zugleich die Möglichkeit, über die eigene Arbeit und Verantwortung nachzudenken.
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