Objektentdeckung durch Spiele

Objektentdeckung durch Spiele

Spiele sind ein außergewöhnliches Werkzeug zur Selbstkenntnis von Kindern. Lernen Sie, wie Sie sie zur Stärkung der Resilienz nutzen können.

Kinder im Alter von 7 bis 9 Jahren beginnen bereits zu fragen: „Wer bin ich?“ und „Wie passe ich in die Welt um mich herum?“ Durch das Spielen von Spielen, die Zusammenarbeit und Kommunikation fördern, können Kinder ihre Fähigkeiten und Eigenschaften besser verstehen. Diese Aktivitäten helfen ihnen, ein Bewusstsein dafür zu entwickeln, wie ihr Handeln andere beeinflusst, und lehren sie, dass jeder seine Stärken und Schwächen hat. Durch Spaß und Spiele bauen Kinder so ihr Selbstvertrauen auf und verbessern ihre psychische Resilienz.

Interessiert Sie dieses Thema? Lesen Sie mehr: Zusammenarbeit und Networking: Das Geheimnis der psychischen Widerstandsfähigkeit von Kindern im Alter von 7 bis 9 Jahren für die motorische und kognitive Entwicklung Möchten Sie herausfinden, wo Sie persönlich stehen? Füllen Sie am Ende der Seite einen kurzen Test aus und erhalten Sie einen besseren Überblick.

Wie sieht es bei Ihnen tatsächlich aus? Wählen Sie die Antworten, die Sie am besten beschreiben:

Stell dir vor, du bist im wundersamen Wald und hast drei Wege vor dir. Welchen wählst du?

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Wenn du etwas Großes nur aus LEGO oder Würfeln bauen müsstest, was wäre das?

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Wenn du ein Tier bei einem Rennen wärst, wie würdest du gewinnen?

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Wenn du dein eigenes Spiel entwerfen müsstest, wie würde es aussehen?

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Stell dir vor, du malst ein Gemälde so groß wie eine Wand. Was wäre darauf?

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Wenn du eine neue Art des Verkehrs erfinden müsstest, wie würde sie funktionieren?

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Wenn du auf einer Insel wärst und nur eine Fähigkeit haben könntest, welche wäre das?

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Wenn du ein neues Fach in der Schule hinzufügen könntest, welches wäre das?

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Wenn du in einer zauberhaften Welt wärst und eine spezielle Fähigkeit wählen könntest, was würdest du wählen?

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Wenn du ein unbekanntes Gebiet durchqueren müsstest, wie würdest du das machen?

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7 – 9 Jahre: Motorische und kognitive Fähigkeiten

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